Lektion 1: Vi sätter igång: Mitt liv, mitt ansvar

• Vi bekantar oss med materialet och lär känna vad ansvar betyder

Lektion 2: Mitt, ditt & vårt

• Vi bekantar oss med samhället, beskattning och ägande
• Vi behandlar snatteri

Lektion 3: Ekonomin i skick: Mina pengar, mina planer

• Vi bekantar oss med den egna ekonomihanteringen
• Vi övar att använda pengar på ett ansvarsfullt sätt

Lektion 4: Företagsamhet lönar sig alltid

• Vi bekantar oss med företagande och företag

Lektion 5: Vår framtid, vårt ansvar

• Vi funderar på miljöansvar
• Vi repeterar hela helhetens innehåll

Ekonomi

• Eleven kan på ett småskaligt sätt diskutera om ekonomiska fenomen och blir intresserad av att lära sig mera.
• Eleven bekantar sig med att ta hand om den egna ekonomi och de egna pengarna
• Eleven lär sig konsumera organiserat. Eleven förstår begreppet sparande och ser det som en naturlig del av sin verksamhet.
• Eleven förstår grunderna i ansvarsfull konsumtion och konsumtionens miljöpåverkan.

Arbetslivet

• Eleven kan söka nödvändig information och ta nytta av den. Dessutom kan eleven även utvärdera sitt eget lärande.
• Eleven kan samarbeta och jobba med andra för att uppnå gemensamma mål.
• Eleven kan skapa egna idéer, presentera dem för andra och diskutera idéerna konstruktivt tillsammans med sina kompisar.
• Eleven kan utvärdera resultaten av sina idéer och sin verksamhet från en etisk synvinkel.

Företagande

• Eleven kan hitta möjligheter och behov som finns i den närliggande miljön.
• Eleven kan hitta en part som skulle ha nytta av de idéer som skapas tillsammans.
• Eleven kan presentera sina idéer eller lösningar för andra genom att lyfta fram nyttorna med dem.

Mitt liv, mitt ansvar -lärandehelheten och läroplanen

Mitt liv, mitt ansvar -helheten baserar sig på Ung företagsamhet och ekonomi NYTs pedagogiska målsättningar, som baserar sig direkt på grundskolans läroplan. Lärandehelheten svarar på ett flertal målsättningar som sätt i läroplanen, dessutom beaktar lärandehelheten flera enskilda ämnesspecifika innehåll och målsättningar.
Lärandehelheten kan genomföras som ett ämnesövergripande projekt eller kanske som en temavecka. Alternativt kan de olika lektionerna delas in mellan flera olika lektioner inom olika ämnen, enligt de specifika ämnenas innehåll och mål.

Mitt liv, mitt ansvar -helheten är en del av Ung företagsamhet och ekonomi NYTs servicestig. Servicestigen innehåller material som baserar sig på läroplanen, och som kan utnyttjas i skolans undervisning från lågstadiet till andra stadiet. Efter Mitt liv, mitt ansvar -helheten, kan man fortsätta behandla samma temaområden med hjälp av spelet Cashhjälte Junior.

En mångsidig undervisningshelhet eller temavecka

Mitt liv, mitt ansvar -helheten sammankopplar flera av läroplanens mångsidiga kompetensområden. Helheten är uppbyggd så att elevens inlärningsförmågor förstärks, stöder förståelse för olika synsätt och motiverar eleverna till aktiv växelverkan. På så sätt stöds de två första kompetensområden Förmåga att tänka och lära sig (K1) och Kulturell och kommunikativ kompetens (K2). Enligt dessa mål får eleverna öva på sin roll i den egna verksamhetskulturen, men får också möjlighet att öva på att uttrycka sig och arbeta i olika grupper.

Ett av de centrala kompetensområden i materialet är Vardagskompetens (K3). Eleverna lär sig om att ta ansvar och känna igen regler, avtal och förtroende. Dessutom funderar man på hållbara val både från ekologins och ekonomins synpunkter. Även kompetensområde (K6) Arbetslivskompetens och entreprenörskap behandlas under lektionerna genom att fundera på den egna verksamheten, lära känna sina styrkor och bekanta sig med olika yrken. Dessutom bekantar man sig med företagande och dess roll för samhället. Meningen med undervisningen är att väcka intresse för samhället och få eleven att inse på vilket man med den egna aktiviteten kan påverka samhället, vilket är i linje med kompetensmål Förmåga att delta, påverka och bidra till en hållbar framtid (K7). I centrum av lärandehelheten Mitt liv, mitt ansvar är att styra eleverna att ”lära sig förstå betydelsen av sina val, levnadssätt och handlingar, inte bara för det egna livet, utan även för den närmaste omgivningen, samhället och naturen.” (Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2016, s. 24)

 Integreringsmöjligheter för de olika läroämnena

Mitt liv, mitt ansvar -lektionerna kan integreras i de olika läroämnena, enligt olika målsättningar och innehåll. Till näst presenterar vi de fem lektionerna och visar hur de passar in i de olika ämnena genom att spegla dem med läroplanens innehåll.

Lektion 1: Vi sätter igång: Mitt liv, mitt ansvar

Modersmål och litteratur

• I1 Att kommunicera

Omgivningslära

• I1 Jag som människa
• I2 Vardagliga situationer och sammanhang
• I4 Att undersöka omgivningen
• I6 Att bygga en hållbar framtid

Religion

• I3 Ett gott liv

Livsåskådning

• I1 Att växa till ett gott liv
• I4 Naturen och en hållbar framtid

Lektion 2: Mitt, ditt och vårt

Modersmål och litteratur

• I1 Att kommunicera
• I2 Att tolka texter

Omgivningslära

• I2 Vardagliga situationer och sammanhang
• I4 Att undersöka omgivningen
• I6 Att bygga en hållbar framtid

Lektion 3: Ekonomin i skick: Mina pengar, mina planer

Modersmål och litteratur

• I1 Att kommunicera

Matematik

• I1 Matematiskt tänkande
• I2 Tal och räkneoperationer
  I5 Informationsbehandling, statistik och sannolikhet

Lektion 4: Företagsamhet lönar sig alltid

Modersmål och litteratur

• I1 Att kommunicera
• I3 Att skapa text

Omgivningslära

• I2 Vardagliga situationer och sammanhang
• I4 Att undersöka omgivningen
• I6 Att bygga en hållbar framtid

Lektion 5: Vår framtid, vårt ansvar

Omgivningslära

• I2 Vardagliga situationer och sammanhang
• I4 Att undersöka omgivningen
• I6 Att bygga en hållbar framtid

Livsåskådning

• I4 Naturen och en hållbar framtid

Materialet för alla lektioner är uppbyggda på samma sätt, så att de ska vara så lätta som möjligt att ta i bruk. Materialen består av två delar

• lärarens information
• lektionsplanen.

Du kan bekanta dig med dessa nedan. Det lönar sig att bekanta sig med både informationen och lektionsplanen innan lektionerna, så att lektionerna framskrider så enkelt som möjligt.

Lärarens information

Lärarens information innehåller central info om lektionens målsättning, innehåll, uppbyggnad och vilka förhandsarbeten som möjligtvis krävs. Lärarens information innehåller även en ordlista som hjälper eleverna förstå de centrala begreppen.

Lektionsplanen

Lektionsplanen innehåller lektionernas aktiviteter, deras anvisningar och uppskattad tidsåtgång.
Under lektionerna tittar man på videoklippen. Vissa klipp innehåller diskussionsfrågor, då videon kan sättas på paus.

Lektionsplanerna innehåller också övriga aktiviteter utöver videoklippen och diskussionsfrågor. Aktiviteterna kan vara olika slags uppgifter som görs ensamma, i par, i grupp eller med lärarens ledning. Alla lektioner har planerats att motsvara 45 minuters lektioner.

Diskussionsuppgifterna innehåller också frågor som upprätthåller diskussionen. Ofta har frågorna inte några regelrätta svar, utan det är meningen att diskutera dem och fundera på dem tillsammans med eleverna.

Tilläggsuppgifter

Lektionerna innehåller även tilläggsuppgifter som kan användas till exempel under övriga lektioner eller som fördjupande material.

Hej vårdnadshavare!

Vi har i klassen börjat med inlärningshelheten Mitt liv, mitt ansvar, producerat av Ung företagsamhet och ekonomi NYT. Helheten innehåller fem lektioner med uppgifter och videoklipp. Lektionernas ämnen är till exempel ansvarsfrågor, snatteri, företagens roll, sparande, beskattning och mycket annat som berör ekonomi och ett ansvarsfullt liv. Figuren Jasu berättar på ett ålderslämpligt sätt om dessa teman i videoklippen som vi ser på. Till sist diskuterar vi tillsammans.

De temaområden som behandlas är viktiga, och väcker säkert även diskussion hemma. Ni får gärna också höra av er till mig ifall ni undrar över något eller har frågor.

Mitt liv, mitt ansvar -helhetens material hittas här:

Material