Oppimisen supervoiman voi palauttaa

PISA-tulokset johdattivat kansakuntamme jälleen vilkkaaseen koulukeskusteluun. Yhden keskeisen kysymyksen äärelle pysähdytään kuitenkin harvemmin: millaista on oppiminen ilman sinnikkyyttä ja miten sinnikkyyttä opitaan? Sinnikkyys ei kuulosta yhtä trendikkäältä kuin tekoälytaidot, mutta tutkimusten perusteella se on oppimisen tärkeimpiä rakennuspalikoista. Juuri siksi sinnikkyydestä kannattaa puhua nyt enemmän kuin koskaan. Asia ei kosketa vain nuoria, vaan meitä kaikkia.

Kyselyn tulos: Nuorten luottamus omiin taloustaitoihin on vahvistunut 

NYT Nuorten tulevaisuusraportin mukaan lähes puolet nuorista arvioi omaavansa hyvät tiedot ja taidot taloudesta. Samalla 71 % haluaa edelleen kehittää talousosaamistaan. Kyselytutkimuksen vastauksista käy ilmi myös selvä yhteys nuorten tulevaisuususkon ja taloudellisen itseluottamuksen välillä. Kokemukset omasta talousosaamisesta kuitenkin jakautuvat, ja perhetaustan merkitys korostuu.

Annetaan nuorille lupa kokeilla

Mitä tapahtuu, kun lukiossa päätetään olla odottamatta täydellisiä rakenteita – ja lähdetään vain tekemään? Vuosaaren lukion tarina yrittäjyysopintojen käynnistämisestä on esimerkki siitä, mitä syntyy, kun innostus, rohkeus ja käytännön tekeminen kohtaavat. Se on tarina kokeilusta, kasvusta ja ennen kaikkea nuorista, jotka löytävät uusia puolia itsestään.